如何把语言表达运用好

• 作者: 邹庆春
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 《桃花源记》 发现美 战斗生活 阅读过程 《语文》 近义词 语感训练 《孔乙己》 乘桴浮于海 细微差别
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2015,（3）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、引导学生发现美的世界,提高语言的表达能力 在语文教学中,学生都有探求知识奥秘的天性,恨不得囊括天下知识,获得真才实学。语文是一门充满魅力的学科,《桃花源记》吸引学生去＂问津＂人世间的桃花源;《人民解放军百万大军横渡长江》让学生去想象火热的战斗生活,夺取解放战争的胜利;《唐睢不辱使命》把学生带到唇枪舌剑的辩论中……在语文教学中,只要教师有意识、有步骤地引导学生去发现语文中美的世界,就能极大激发学生学习语文的兴趣,调动他们学习的积极性和主动性。

作者信息

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1	邹庆春		2	0	0.0	0.0