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摘要:
随着教育制度的改革,高等教育课程考核改革问题也逐渐重视起来,加强考核改革探究是很有必要的。本文主要阐述了长春成人高等教育课程现状以及相关的考核改革对策。
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改革
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文献信息
篇名 基于形成性理念的长春成人高等教育课程考核改革研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 形成性理念 成人高等教育 考核改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冰洁 62 22 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
形成性理念
成人高等教育
考核改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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