模拟上课的误区及对策

• 作者: 黄玉华
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 大赛活动 教师基本功 学习动机 说课 上课时间 课堂导入 精致化 听课者 变式 几何画板
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

在我市初中青年数学教师基本功大赛活动中,笔者有幸作为评委之一参与了比赛的整个过程,发现在模拟上课这一环节选手们出现的问题比较多,部分老师还不能很好地把握模拟上课的本质,很容易走偏,现结合参赛教师的模拟上课的情况,谈谈模拟上课的常见问题及对策,仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉华		32	3	1.0	1.0