作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《创新计划》在思想政治理论课教学方面,也作出了全面的规划和部署.课堂教学是对大学生进行思想政治理论课教育的主渠道,因而是极为重要的核心内容.《创新计划》提出,优化教学内容,创新课堂教学形式,推广行之有效的教学方法,特别是提出要突破"制约思想政治理论课针对性实效性的瓶颈".要真正提高思想政治理论课的针对性、实效性,需要关注如下的问题.
推荐文章
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
高校思想政治理论课教学评价方法的优化选择
思想政治理论课
评价方法
意义
原则
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 推进理念科学、形式多样的思想政治理论课教学
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 导刊专稿
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国希 58 549 13.0 23.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导