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用自荐程序让学生反思
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摘要：
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让学生在欣赏中学会反思
教师
学生
欣赏
反思
对比
让学生不再谈程序“色变”
分段式
实验教学
VB程序
反思--让课堂教学更高效
小学数学
反思意识
反思方法
教学实践
浅谈如何让学生“爱”上Visual Basic程序设计
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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