馨课堂:以情境激发学习兴趣

• 作者: 丁瑜
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 案例背景 语言运用 人文素养 情境教学 语言学习 课程标准 教学效果 自主学习 探究者
• 年，卷（期）: xkczh_2015,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

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1	丁瑜		2	0	0.0	0.0