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摘要:
首先剖析了《计算机网络技术》教学中存在的问题,然后以CDIO工程教育理念为指导,构建了基于CDIO四位一体的培养目标和双模式——四阶段教学法,并将其引入到《计算机网络技术》课程的教学改革中,取得了较好的效果,既满足了企业和社会对计算机网络人才的实际需求,又解决了计算机网络人才培养中重理论知识轻工程实践能力等问题,还提高了学生的专业技能和工程实践能力。
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文献信息
篇名 基于CDIO的《计算机网络技术》课程教学改革的探索
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 CDIO 计算机网络技术 教学改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方伟 6 4 1.0 1.0
2 丁霞 2 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
计算机网络技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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