小学寓言教学的价值分析与策略探讨

• 作者: 梁昌辉
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言教学 价值分析 小学 成人世界 故事 “言” 道理 孩子
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

寓言的“寓”，是寄托的意思，而“言”则是故事。寓言．寓之于育，就是把要说的道理寄托在所讲的故事里，用假托的故事来阐明道理，来对人们进行劝谕、教育或讽刺的。故事契合孩子的兴趣与心灵．在孩子喜欢的故事里或明示或隐含着成人世界所欲传达给孩子的做人做事的道理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁昌辉		26	16	2.0	3.0