提高农村幼儿教师培训有效性的研究--以海南省农村幼儿园骨干教师“国培”项目为例

• 作者: 万力维 赖竹婧 邵明星
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学前教育 幼儿教师培训 教育问题解决 参与式培训
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 字数: 3516字
• 语种: 中文

摘要

农村学前教育的发展需要依靠一支师德高尚、业务精良的农村幼儿教师队伍，基于农村幼儿教师的专业发展水平及其培训需求，开展具有针对性的培训是提高农村幼儿教师培训有效性的途径。为此，在农村幼儿教师培训中应以幼儿教师在日常的教育活动中遇到的教育问题为重要突破口，立足培训需求，强化实践参与。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万力维		6	17	2.0	4.0
2	邵明星		10	16	2.0	4.0
3	赖竹婧		5	5	2.0	2.0