作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在应试的压力下,很多教师常常把数学课变成计算课、解题课,这让学生们越来越讨厌数学,更让数学失去了它本身的文化味。如何让数学课堂生动而富有文化味呢?我发现大量使用数学名言是一条非常有效的途径。
推荐文章
让初中数学课堂充满生活味
初中数学
生活
数学素养
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让数学课堂散发文化芳香
数学故事
数学历史
成语
名人名言
让小学数学课堂散发浓浓生活味
小学数学
生活化
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 名言让数学课堂富有文化味
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 文化味 克莱因 使人 几何知识 昨夜西风 希腊哲学家 蓦然回首 解题方法 丘成桐 物质生活
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永中 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化味
克莱因
使人
几何知识
昨夜西风
希腊哲学家
蓦然回首
解题方法
丘成桐
物质生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
论文1v1指导