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英语学习的若干误区
中国学生
英语学习
误区
培养对话能力,促进自主学习
激情激趣
大胆放手
恰当引导
英语学习的若干误区
中国学生
英语学习
误区
用"对话学习"策略激发高中生语言学习兴趣
对话学习
激发
语言学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “对话学习”的误区
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 学习过程 体验式 思维技能 探究意识 开放性原则 活动体验 说课 程中 《渔父》 体验活动
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛玉梅 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
体验式
思维技能
探究意识
开放性原则
活动体验
说课
程中
《渔父》
体验活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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