算法思想渗透于高中数学教学的案例分析

• 作者: 叶文建
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 算法思想 案例分析 思想渗透 数学内容 数学课程 基础知识 高考内容
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2015,（10）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学课程中，算法内容主要由两部分构成，一是集中介绍算法的基础知识，二是将算法思想分散渗透在相关数学内容中．近几年，浙江等省已不再将算法作为高考内容，人教社新课程修订的相关课题组也在研究《算法初步》是否独立成章的问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶文建		1	0	0.0	0.0