从系统方法视角探讨教育技术系统

• 作者: 欧阳明 龚萍
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 系统方法 教育技术系统 教育技术“人-机”系统 教育技术系统方法体系
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 【理论探索与实践】
• 页码范围: 505-509,510
• 页数: 6页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201505008

摘要

系统方法是教育技术学主要的研究方法之一，已成为教育技术学科重要的方法论基础。文章基于教育技术主要是制造教育技术“人—机”系统技术的观点，按系统学的分类方法对教育技术系统进行了分类；从教育技术系统的研究目的、研究对象、定义、研究内容、理论基础和研究方法等6个方面探讨了建立教育技术系统方法体系的框架，以期从系统方法的角度所做的研究以及所建构的教育技术系统方法体系，对教育技术领域的相关研究乃至构建教育技术学理论体系有所参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳明	云南大学职业与继续教育学院	51	168	7.0	9.0
2	龚萍	玉溪师范学院理学院	22	24	3.0	3.0