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如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
美术鉴赏校本课程尝试
美术鉴赏
校本课程
教学设计
小学英语校本课程的开发与思考
小学英语
校本课程
开发
思考
关于高职校本课程开发的思考
高职教育
校本课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家长参与校本课程开发的尝试与思考
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 家长 参与 校本课程 开发
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G622.3
字数 2674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱元敏 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
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2017(1)
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2018(1)
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2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
家长
参与
校本课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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