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摘要:
应用型本科教育区别于研究型本科的关键之处在于具有鲜明的技术应用性特征,强化应用型高级技能人才的培养。本文旨在通过对一般产品设计师职业内涵的剖析,以明确设计从业者在完成设计项目的过程中所应当具备的能力与素养,从而定义应用型本科教育期间所要达到的职业能力的培养目标。
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文献信息
篇名 应用型本科产品设计专业职业能力分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 产品设计专业 职业能力 应用型本科
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 166-166
页数 分类号
字数 1729字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产品设计专业
职业能力
应用型本科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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