文言文赏析中教师主导作用的发挥

• 作者: 桑叶
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师主导作用 陈情表 游褒禅山记 过小孤山大孤山 现代汉语 《兰亭集序》 山水景物 阐释学 幽寻 人生无常
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

文言文与现代汉语的差异较大,学生在理解文言文时常常会遇到阻碍。教师不仅要引导和督促学生掌握文言文的基础知识,更要注重文言文赏析教学中教师的主导作用,进而引导学生透过晦涩的文字,产生美的体验,提高文言文学习的兴趣和热情。一、通过提问的方式来启迪学生的思维,在赏析文言文的过程中发挥教师的主导作用,构建学生积极健康的人生观、世界观如李密的《陈情表》一文。

作者信息

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1	桑叶		2	0	0.0	0.0