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篇名 学生已"先知",教师须"先觉"
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育圆桌
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2015字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
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1
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653
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