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摘要:
目的:探讨运用健康教育路径,强化胰岛素泵联合动态血糖监测治疗中青年2型糖尿病的效果评价。方法将102例患者随机分为观察组和对照组,每组51例,均联合胰岛素泵和动态血糖监测调整胰岛素用量开展治疗,观察组运用健康教育路径,对照组开展常规健康教育。干预后,观察2组患者血糖达标时间、血糖波动值、低血糖与高血糖事件发生次数、胰岛素用量、治疗前后各时点血糖、胰岛素和 C 肽水平。结果干预后,观察组、对照组的 FPG、2hPG 分别为(5.4±0.9)mmol/L、(6.9±1.6)mmol/L,(5.6±0.8)mmol/L、(6.9±1.1)mmol/L 均低于治疗前(P <0.05),餐后2h胰岛素(30.9±5.2)μIU /mL、(29.1±5.6)μIU /mL,空腹 C肽水平(0.8±0.2)mmol/L,(0.8±0.1)mmol/L,餐后2hC 肽水平(1.9±0.3)mmol/L,(2.0±0.5)mmol/L 及 Homa-β功能指数(4.6±0.7)、(4.9±0.9)均优于治疗前(P <0.05);观察组餐后2h胰岛素(30.9±5.2)mmol/L,观察组血糖波动值(5.3±1.5) mmol/L,血糖达标时间(4.4±1.4) d 均优于对照组(P <0.05)。结论运用健康教育路径强化胰岛素泵联合动态血糖监测治疗有利于2型糖尿病患者的规范治疗,使其在更短时间内更加有效平稳地控制血糖,值得临床推广。
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文献信息
篇名 双 C 疗法中运用健康教育路径对中青年2型糖尿病患者的治疗效果分析
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 2 型糖尿病 胰岛素泵 动态血糖监测 健康教育路径
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 977-979
页数 3页 分类号 R193|R587.1
字数 2354字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2015.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰洁 南京医科大学附属南京医院南京市第一医院内分泌科 4 16 3.0 4.0
2 冯佳佳 南京医科大学附属南京医院南京市第一医院内分泌科 1 3 1.0 1.0
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