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双 C 疗法中运用健康教育路径对中青年2型糖尿病患者的治疗效果分析
双 C 疗法中运用健康教育路径对中青年2型糖尿病患者的治疗效果分析
作者:
兰洁
冯佳佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
2 型糖尿病
胰岛素泵
动态血糖监测
健康教育路径
摘要:
目的:探讨运用健康教育路径,强化胰岛素泵联合动态血糖监测治疗中青年2型糖尿病的效果评价。方法将102例患者随机分为观察组和对照组,每组51例,均联合胰岛素泵和动态血糖监测调整胰岛素用量开展治疗,观察组运用健康教育路径,对照组开展常规健康教育。干预后,观察2组患者血糖达标时间、血糖波动值、低血糖与高血糖事件发生次数、胰岛素用量、治疗前后各时点血糖、胰岛素和 C 肽水平。结果干预后,观察组、对照组的 FPG、2hPG 分别为(5.4±0.9)mmol/L、(6.9±1.6)mmol/L,(5.6±0.8)mmol/L、(6.9±1.1)mmol/L 均低于治疗前(P <0.05),餐后2h胰岛素(30.9±5.2)μIU /mL、(29.1±5.6)μIU /mL,空腹 C肽水平(0.8±0.2)mmol/L,(0.8±0.1)mmol/L,餐后2hC 肽水平(1.9±0.3)mmol/L,(2.0±0.5)mmol/L 及 Homa-β功能指数(4.6±0.7)、(4.9±0.9)均优于治疗前(P <0.05);观察组餐后2h胰岛素(30.9±5.2)mmol/L,观察组血糖波动值(5.3±1.5) mmol/L,血糖达标时间(4.4±1.4) d 均优于对照组(P <0.05)。结论运用健康教育路径强化胰岛素泵联合动态血糖监测治疗有利于2型糖尿病患者的规范治疗,使其在更短时间内更加有效平稳地控制血糖,值得临床推广。
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文献信息
篇名
双 C 疗法中运用健康教育路径对中青年2型糖尿病患者的治疗效果分析
来源期刊
中国健康教育
学科
医学
关键词
2 型糖尿病
胰岛素泵
动态血糖监测
健康教育路径
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
调查研究
研究方向
页码范围
977-979
页数
3页
分类号
R193|R587.1
字数
2354字
语种
中文
DOI
10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2015.10.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
兰洁
南京医科大学附属南京医院南京市第一医院内分泌科
4
16
3.0
4.0
2
冯佳佳
南京医科大学附属南京医院南京市第一医院内分泌科
1
3
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二级引证文献(1)
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节点文献
2 型糖尿病
胰岛素泵
动态血糖监测
健康教育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
主办单位:
中国健康教育中心
中国健康促进与教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-9982
CN:
11-2513/R
开本:
16开
出版地:
北京安定门外安华西里一区12号楼
邮发代号:
82-716
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8071
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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