中等职业学校学生评教指标体系建立的实践研究——以江苏省无锡汽车工程中等专业学校为例

• 作者: 顾小聪
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 指标体系 构建 效度 信度
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G711

摘要

学生评教在教学质量监控中起着重要作用。科学有效的学生评教能够帮助教师发现教学中存在的问题，引导教师改进教学方法，提高教学质量。本文以江苏省无锡汽车工程中等专业学校为例，通过调研学校专业和课堂特色，试图探索构建中职生评教指标体系，并根据学生评教成绩，对指标体系的效度和信度进行的数据统计分析。