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摘要:
信号与系统课程群包括"电路理论""信号与系统""数字信号处理""自动控制原理"四门课程.本文以信号与系统课程群为对象,对课程群建设内涵、课程结构整合以及课程群的实验平台建设方案等进行了研究,从课程群的角度考虑"信号与系统"与其他课程交叉知识点的处理,对信号与系统课程群的实验内容进行整合,并且分为软件实验和硬件实验两种方式,分别在机房和实验室进行,针对不同的实验内容选取合适的实验方式,将课程群的实验内容进行统一规划,形成一个完整的实验体系.通过软件实验和硬件实验相结合的方式完成典型的实验操作,借助计算机和MATLAB工具进行仿真设计和验证,利用电路硬件完成硬件实验.
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整体优化的“信号与系统”课程群建设研究及实践
“信号与系统”课程群
教学改革
创新
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 信号与系统课程群实验平台建设与研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 信号与系统课程群 实验平台 人才培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘永才 湖北大学计算机与信息工程学院 66 280 8.0 14.0
2 杨维明 湖北大学计算机与信息工程学院 76 244 9.0 11.0
3 沈君凤 湖北大学计算机与信息工程学院 25 58 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
信号与系统课程群
实验平台
人才培养
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研究来源
研究分支
研究去脉
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