作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由思想政治理论课的教学目的所决定,思想政治理论课的教育教学必须体现党的主张和国家意志;必须坚持马克思主义基本理论的指导;必须体现科学性和思想性的统一;必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮.
推荐文章
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
高校思想政治理论课教学评价方法的优化选择
思想政治理论课
评价方法
意义
原则
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思想政治理论课教学必须坚持的几个重要原则
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 马克思主义 科学性与思想性 核心价值体系
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 100-104
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙剑坪 18 44 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
马克思主义
科学性与思想性
核心价值体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导