情境教学法在大学英语教学中的运用

• 作者: 雷古铃
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 大学英语 情境教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 字数: 1466字
• 语种: 中文

摘要

教育改革不断深入，对大学英语教学也有了新的要求。在英语课堂上，教师要摒弃传统的教学方式，创造能与学生充分沟通的教学环境，创设合理的情境，使学生在学习英语的时候能够保持愉快的心情，提高学生的学习积极性，进而保质保量地完成大学英语教学。在众多的创新教育方法中，情境教学法是一种较为受欢迎的教学方式，教师能够根据教学内容创设相应的情境进行教学，进而保证英语教学的质量。