搭建评价平台，提升信息技术教学效果

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 信息技术 提升教学效果 评价
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 22-22,21
• 页数: 2页
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

在以往的初中信息技术教学中，教师往往忽略了课堂评价，简单认为学生会上机操作即可，没有展开评价。由于这种理念的偏差，课堂评价处于被忽视的阶段。基于此，为了将评价的教育功能凸显出来，本文结合初中信息技术教学实例，分析如何为学生搭建评价平台，以促进教学效果的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		17	2	1.0	1.0