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摘要:
吸纳本科生参加生物学实验的准备工作,使其明确学习的目的,可以显著提高学生的动手能力,知识掌握能力,团队合作能力以及系统地掌握一门课程及整个学科专业知识的能力.
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文献信息
篇名 本科生参加生物实验准备及其对素质培养的作用
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 生物学实验 实验准备 本科生
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 Q-33|G642.0
字数 2328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹向可 华北理工大学生命科学学院 19 68 6.0 7.0
2 张红 华北理工大学生命科学学院 4 14 2.0 3.0
3 邢朝斌 华北理工大学生命科学学院 28 59 5.0 6.0
4 龙月红 华北理工大学生命科学学院 17 38 4.0 5.0
5 李米 华北理工大学生命科学学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物学实验
实验准备
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
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