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摘要:
从药学本科生入学第一门实验课--无机化学实验课入手,帮助学生培养良好的实验习惯、强化对基本的实验技能的掌握、深化对化学理论的理解.在实验过程中,通过精心指导、鼓励发现、尊重事实、培养创新,提高学生独立开展实验和分析问题能力,培养学生的科研素质,为学生其他科目实验课的学习以及以后从事科学研究奠定基础.
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实验
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 重视无机化学实验教学,培养本科生科研素质
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 无机化学 实验教学 科研素质
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 592-594
页数 分类号 R916
字数 3767字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.08.13
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹雪艳 河南大学基础实验中心 27 92 6.0 8.0
2 李宾杰 河南大学医学院无机化学教研室 28 219 9.0 13.0
3 姚素梅 河南大学医学院无机化学教研室 16 132 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
实验教学
科研素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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