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摘要:
《高等数学》绪论课在学生展开大学数学类课程学习旅程中占据了非常重要的引导作用,本文对《高等数学》绪论课如何安排做了一些探讨,并给出了具体的例子。
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文献信息
篇名 《高等数学》绪论课教学方法浅谈
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 绪论课 高等数学 初等数学 兴趣
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2015.01.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩虹 河南理工大学数学与信息科学学院 6 7 2.0 2.0
2 仝卫卫 河南理工大学数学与信息科学学院 15 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
绪论课
高等数学
初等数学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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38742
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