数学活动的有效设计

• 作者: 周晓强
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: “教学做” 数学活动 有效设计
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 133-133,144
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2754字
• 语种: 中文

摘要

“教学做合一”是教育家陶行知先生的教育理论之一。教与学都以“做”作为中心。在小学数学阶段，如果能够做好有效的数学活动，那么数学学习的知识技能、数学思考、问题解决以及情感态度等四个方面都能够得以提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓强		8	19	1.0	4.0