刍议小学语文课堂有效提高的方式

• 作者: 陈冲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高效课堂 小学语文 发挥想象
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

小学教育是孩子教育的起步阶段，他们对世界充满好奇，对未来有展望，他们充满求知的欲望，他们身上有很多大人没有的东西在闪闪发光；因为热爱这个世界，因为有期待。所以对小学生的教育特别是语文教育，一定不能够太过于刻板。本文主要叙述了如何对小学语文教学进行提高，让学生有更广阔的空间，而不是被应试教育束缚住。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冲	四川省射洪县太乙镇第二中心小学	1	0	0.0	0.0