基于项目驱动的微机原理与接口技术教学方法研究

• 作者: 苏日建 郭功兵
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 项目驱动 微机原理 接口技术 教学方法 设计实践
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

根据微机原理与接口技术课程在教学过程中遇到的实际问题，通过分析教学内容和课程体系，针对微机原理与接口技术课程实战性、实践性强的特点，改变传统教学中理论讲授为主的教学模式，采用项目驱动的方式对教学内容进行组织，对课程中不同部分设计出不同的项目实例的教学模式。以项目分析、设计为驱动的教学模式，激发了学生学习的积极性和探求知识的主动性，既使学生掌握了相关的知识点，又培养了学生工程实践和项目研究的能力，为应用型本科教学探索了新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏日建	郑州轻工业学院计算机与通信学院	26	113	7.0	10.0
2	郭功兵	郑州轻工业学院计算机与通信学院	9	100	4.0	9.0