多媒体提高了教学效率

• 作者: 韦忠平
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 数学 教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

网络多媒体课堂教学把语言文字、景物图像、动态漫画、音像视频、声音传播等各类讯息整合提炼到一块去展示知识讯息内容。其能给老师的教授和学生的学习以丰富多彩的可被挑选的作用项目，给同学们赋予了系统的适合本人视频、声音、阅读、写作、操作的创新型的组合的学习条件。老师依托网络多媒体功能对语言文字、视频图像、传递声音和动态漫画、文化影视等实施的整体提炼，实现了声音、图像、文字并现的多功能展现教学过程；依托对时空的立体创设，把概括费解的事物直观表象化，高度地催生出同学们的求取知识热情及攫取技能的自觉性，把同学们的“乐学”贯彻到位，增强了小学阶段数学课程课堂教学的品质。网络多媒体信息传播技术给数学教育教学模式创新赋予了取之不尽的信息的源泉。多媒体网络信息传播技术在小学阶段数学课堂教学过程中，获取了极为广泛的运用，给小学阶段数学课堂教学施予了更先进的工具支撑。

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1	韦忠平		3	0	0.0	0.0