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摘要:
美术是视觉艺术,欣赏一幅画作主要是看、评,但在美术鉴赏课上,将视听有机地结合在一起,适当地引入音乐元素,则可以创设一种和谐的课堂教学氛围,大大地提高教学效果。
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浅谈音乐鉴赏对学生音乐素养的影响
音乐鉴赏
音乐素养
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让音乐伴随学生鉴赏书画作品
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 美术鉴赏课 书画作品 音乐元素 学生 课堂教学氛围 视觉艺术 教学效果
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏课
书画作品
音乐元素
学生
课堂教学氛围
视觉艺术
教学效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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1338
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