有效运用新课程理念指导小学语文阅读教学

• 作者: 唐春梅
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 新课程
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 页码范围: 277-277
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学是我国教育系统的重要组成部分，在现代教育体系中占据着重要位置。而小学语文不仅是小学教育重点内容，更是考试科目，对于培养学生人文精神、文学素养有着很大帮助。阅读教学是小学语文教学的核心，是培养学生独立阅读能力，提高学生语文能力、写作能力，帮助学生培养阅读习惯的重要课程。但实际上，当前小学语文阅读教学现状并不理想，教学有效性较差，教学模式单一，往往难以取得预期教学效果。想要提高小学语文阅读教学质量，应有效运用新课程理念弥补传统教学缺陷，进行阅读教学改革创新。本文将针对有效运用新课程理念指导小学语文阅读教学展开研究和分析。

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1	唐春梅		3	0	0.0	0.0