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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育制度的不断创新与改革,小学语文教学课程内容也在随之变化.在当前新课程下,语文中段阅读教学逐渐融入教育改革当中,教师通过阅读教学,提高中年段学生语文素养,从而实现有效性阅读教学的目标.基于此,以新部编三年级语文上册教材为例,概述小学语文中段阅读教学的作用与意义,分析当前新课程下语文阅读教学存在的问题,进而针对当前阅读教学现状进行相关策略性方法的探讨.
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文献信息
篇名 新课程下小学语文中段阅读教学有效性提升探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 小学语文 中段阅读教学 教学方法 策略探讨
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 范文彦 南京晓庄学院滨河实验学校 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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