浅析小学语文中段阅读教学策略

• 作者: 王婉清
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学语文中段 阅读 意义 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学中段语文教学的重点和难点,在这个阶段不能熟练地掌握阅读技巧,就很难理解课文的内容,甚至不能正确地得到课文的中心思想.因此,在这个阶段,教师应当重视阅读教学,帮助学生积累词汇,促进学生综合素质的全面提高.从阅读教学的意义出发,分析在小学中段有效的阅读教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婉清		2	0	0.0	0.0