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摘要:
以“细胞的基本结构和功能”专题复习为例,阐述绘图教学法提高高三生物复习的有效性,并对其在教学实践中的应用进行反思和探讨.
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文献信息
篇名 绘图教学法提高高三生物复习的有效性——以“细胞的基本结构和功能”专题复习为例
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 绘图教学 高三生物复习 有效性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2441字 语种 中文
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1 吴学峰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘图教学
高三生物复习
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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