创设教学情境 激发运动兴趣

• 作者: 谢东元
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 体育能力 运动兴趣 个体差异 课堂教学 教学过程 新课程 心肺耐力 创设教学情境 活动情景
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程呼唤体育课堂教学的改革,重视课堂教学的优化和创新,达到促进学生体育能力发展的目的。学生和学生之间存在着个体差异,学校和学校之间也存在着教育环境的差异。因此,在教学过程中,教师不能教条主义,应在他人的经验上改革创新,运用多种情景教学,有效地培养学生们的体育兴趣,让他们在情景中学习锻炼,增强体质,感受体育的魅力。

作者信息

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1	谢东元		2	0	0.0	0.0