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老师,你真的懂得"以读为本"吗
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摘要：
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以读为本，“读”领风骚
读
内容
思路
语言
个性
浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
在阅读教学中要“以读为本”
通读
细读
品读
诵读
以读为本,扎实抓好小学语文的阅读教学
小学语文
以读为本
有效教学
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