作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学繁杂化带来了诸多负面影响,必须实行简约化教学,为此要控制好“三维”,即从“课堂”、“练习”和“考试”三个层面把握好质与量。课堂教学贵在简约,作业练习贵在精练,考试检测贵在适度,只有处理好三者的关系,才能还课堂教学之本真,实现教师的教学过程和学生学习过程的完美统一。
推荐文章
浅谈落实职高计算机教学目标的三个维度
计算机教学
知识
能力
评价
立足三个维度,探索高职高考数学备考
高职
数学
备考
基础知识
运用能力
从受众到用户:三个维度的把握
受众
用户
维度
把握
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简约化教学的三个维度
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 教学 课堂 简约
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 圯教研活动
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3170字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
课堂
简约
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
论文1v1指导