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摘要:
乐理、视唱练耳教学是中职幼儿教育的一门音乐技能课程,也是一门必修的课程,它是幼师音乐技能(唱、跳、弹)的基础,是无可代替的一门重要课程,对于培养学生的综合能力起着十分重要的作用。本文根据我校中职幼师生源情况、乐理视唱教材及课程设置的情况来分析,从教学现状及如何改变中职幼师乐理、视唱练耳教学的应对措施等几个方面展开研讨,为学生成为合格的幼儿教育工作者打下扎实的基础,启发同类中职幼师教学的理念和提高同行教师乐理、视唱练耳的教学水平。
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教学
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文献信息
篇名 浅谈中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 职校 幼师 乐理视唱教学改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 莫玲 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校
幼师
乐理视唱教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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