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出乎意料的教学收获
出乎意料的教学收获
作者:
于爱莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一元二次方程
地面高度
第一课
下节
花几
学习活动
学习效果
中第
从学
米/秒
摘要:
在学习教科书(江科版)九年级(上)第四章"一元二次方程"第三节"用一元二次方程解决问题"第一课时时,完成了例题的教学后,我补充了一道练习题,其中第(1)(2)小题在课堂上完成,第(3)小题我有意作为课后思考题留给学生课下完成,并讲明在下节课上新课前花几分钟时间处理。
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篇名
出乎意料的教学收获
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
一元二次方程
地面高度
第一课
下节
花几
学习活动
学习效果
中第
从学
米/秒
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
113-113
页数
1页
分类号
G42
字数
语种
DOI
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单位
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于爱莲
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中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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