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摘要:
信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对转变教育思想和观念、促进教育公平、建设学习型社会、培养创新人才具有深远意义,是实现教育现代化的重要标志之一。要实现教育信息化,离不开教研指导的信息化、教研管理的信息化、教研手段的信息化、教研形式的信息化。
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篇名 信息化教研模式的构建与发展策略
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 教研模式 网络教研 教育思想 教研方式 网络技术 教研形式 经济社会变革 国家信息化 基础教育信息化 时空限制
年,卷(期) xxsxjy_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G428
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高枝国 16 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教研模式
网络教研
教育思想
教研方式
网络技术
教研形式
经济社会变革
国家信息化
基础教育信息化
时空限制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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