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信息化教研模式的构建与发展策略
信息化教研模式的构建与发展策略
作者:
高枝国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教研模式
网络教研
教育思想
教研方式
网络技术
教研形式
经济社会变革
国家信息化
基础教育信息化
时空限制
摘要:
信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对转变教育思想和观念、促进教育公平、建设学习型社会、培养创新人才具有深远意义,是实现教育现代化的重要标志之一。要实现教育信息化,离不开教研指导的信息化、教研管理的信息化、教研手段的信息化、教研形式的信息化。
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信息化教育资源区域共享模式的构建
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篇名
信息化教研模式的构建与发展策略
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小学数学教育
学科
教育
关键词
教研模式
网络教研
教育思想
教研方式
网络技术
教研形式
经济社会变革
国家信息化
基础教育信息化
时空限制
年,卷(期)
xxsxjy_2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-8
页数
3页
分类号
G428
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
高枝国
16
6
2.0
2.0
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网络教研
教育思想
教研方式
网络技术
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经济社会变革
国家信息化
基础教育信息化
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学数学教育
主办单位:
辽宁教育杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号:
8-299
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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