高职高专英语阅读教学的有效策略探讨

• 作者: 吴珍珍
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 阅读理解 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（1）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

具备较高的英语阅读理解能力是经济社会发展对高职人才培养的必然要求。所以,要非常重视对高职学生进行英语阅读理解能力的培养。阅读理解是英语教学中的重要内容,对于高职英语教师而言,其教学中要充分考虑学生的学习能力等,对教学策略进行必要的调整。同时要兼顾专业的要求,将英语阅读教学与高职专业课教学有机结合,实现学生英语应用能力的全面提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴珍珍		6	1	1.0	1.0