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摘要:
在大学语言教学的过程中,语言的知识储备和语言技巧是语言综合运用能力的最基本条件,而语言文化则为综合运用语言的能力增添了光彩。本文主要通过当今大学语言教学中语言教学和文化教学比例失调的情况,论述语言和文化相互作用的关系,探讨大学教学中语言教学的文化基础,最后提出了大学期间语言教学与文化教学应该有机结合,并通过研究教材中的文化内涵和底蕴、课内外的阅读活动、中西文化氛围的体验等内容深入分析语言教学和文化教学相结合的重要性。
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文化
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失败原因
建议
变"语言教学"为"语言文化教学"
文化素养
跨文化意识
Culture time
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语言教学中的语言文化思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 语言教学 文化思考 语言文化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
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1 刘帅 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学
文化思考
语言文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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