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基于教材的探究性学习
基于教材的探究性学习
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摘要：
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基于探究性学习的高中地理概念教学研究
探究性学习
高中地理
概念教学
探究性学习及其运用
探究性学习
C程序设计
自主学习
初中语文新课标探究性学习刍议
自主
发展
探究
如何让学生进行探究性学习
探究
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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