首席学习官期盼培训实施方式发生转变

• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 课堂培训 E-LEARNING 调查 导师 比例
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

根据2014年的调查，企业当中选择e-Learning学习方式的首席学习官（CLO）越来越多，甚至已经超过了课堂培训的数量，其中P—Learning的形式包括由学员自定进度和由导师主导两种。而在2015年，调查显示课堂培训的比例再度反超e-Learning，尽管二者差距不大。