小议多媒体与中学数学课程的整合

• 作者: 费亚军
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 多媒体教学 数学课程 整合 教学效率
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

近些年,信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响,多媒体技术进入课堂教学以来,以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了初中数学的教学过程,提高了数学课的教学效率.因此,信息化教学和中学数学的课程整合,成为当前教学改革的热点之一.本人根据这几年的信息技术课程教学探索以及所在学校的实际情况,阐述如何搞好初中数学的多媒体教学并有效提高教学质量[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费亚军		2	0	0.0	0.0