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摘要:
课堂教学能力是教师的职业道德、文化素养和业务能力的综合体规。小学数学教师要完成教学任务,提高小学数学课堂教学质量,一定要具有较强的课堂教学能力。它涉及到教师的教学设计能力、语言表达、板书设计、指导学生操作和运用现代化教学手段等教学基本功。
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篇名 小学数学教师应具备的课堂教学能力
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 设计 内容 模式 手段 目标
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
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1 马少英 任县任城镇城关中心学校 1 0 0.0 0.0
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