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摘要:
从课堂导学案使用的有用性和目的性、教材整合和学生创新意识的培养几个方面,介绍了初中生物学教学导学案的合理使用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈初中生物学教学合理使用导学案
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 初中生物学 教学 导学案 使用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 33-33,34
页数 2页 分类号
字数 5124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路晓娅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学
教学
导学案
使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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