基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
很多同学都有这样的体会:兴冲冲地打开一本名著,但是读了几页就读不下去了。这是为什么?每学期的教材都要求我们阅读不同的名著,那么如何欣赏名著?听听英国作家的心得体会吧,包括读名著的方式方法,甚至读书的地点,他都给出了详细的建议!
推荐文章
名著阅读怎样少教多学
少教多学
兴趣
方法
乐读
怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
小学高段名著阅读指导之我见
小学高段
名著阅读
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论怎样欣赏名著
来源期刊 中华活页文选:初一年级版 学科 教育
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:初一
月刊
1009-7260
11-4586/G4
北京丰台区太平桥西里38号
18-194
出版文献量(篇)
4278
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导