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摘要:
【设计突破】 《猫》出自人教版七年级下册第六单元。这个单元的教学目标之一是在理解课文内容的基础上,调动学生的知识储备,引导其大胆发表自己的见解,做到观点明确、言之有理。因此,对文本的解读就不能简单停留在“动物”本身,而应该思考人与动物、人与自然该如何相处的深刻命题。
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文献信息
篇名 无声的挽歌 无言的忏悔——《猫》教学设计
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 教学设计 《猫》 挽歌 忏悔 无言 七年级下册 课文内容 教学目标
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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1 陈玉芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
《猫》
挽歌
忏悔
无言
七年级下册
课文内容
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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